作者：临汾市第三职业中学，，，，，，，，政教处主任，，，，，，，，史德勇

临汾市第三职业中学有24个讲授班，，，，，，，，在校生1500余人。。。。。以前我校只有1个微机教室，，，，，，，，学生用PC机60台，，，，，，，，老师用PC机1台。。。。。这些PC是分两个批次采办的，，，，，，，，硬件建设上存在差距。。。。。长功夫的利用，，，，，，，，使得这些设备时常出现蓝屏、死机、断网等景象，，，，，，，，严沉影响了讲授质量与进度。。。。。

但自从用了云讲堂，，，，，，，，学堂师生显著感触到其代替PC机房的优势。。。。。

01. 云讲堂降低故障率，，，，，，，，提升讲授质量

2019年9月，，，，，，，，学堂为改善讲授，，，，，，，，引入了云讲堂：1台云服务器，，，，，，，，1台老师云终端，，，，，，，，60台学生云终端。。。。。

起初，，，，，，，，任课老师还不何在利用上存在问题。。。。。经过培训工程师的耐心领导，，，，，，，，任课老师不再有后顾之忧。。。。。

以前用台式机的时辰，，，，，，，，一节课45分钟，，，，，，，，老师要一壁授课一壁处置突发的电脑死机、蓝屏、断网等景象。。。。。云讲堂设备投入利用以来，，，，，，，，授课老师不再不安会出现以前的问题，，，，，，，，能够专心授课，，，，，，，，大大提高了讲授质量。。。。。

同时通过云讲堂系统能够成立多个讲授系统切换能够1分钟内实现，，，，，，，，分歧的讲授系统针对分歧的进建利用预防了单个系统装置大量软件造成的系统问题。。。。。老师机系统也能够通过老师机统一守护治理，，，，，，，，大大削减了系统守护所需的精力。。。。。

02. 云讲堂减轻老师讲授职守，，，，，，，，轻松把握讲堂

我们学堂调皮捣蛋的学生较多，，，，，，，，不好治理。。。。。以前用PC的时辰，，，，，，，，有的学生竟然把主机拆开，，，，，，，，往里塞废纸等垃圾，，，，，，，，再把面板装上。。。。。只有当电脑出问题了，，，，，，，，老师维建的时辰才发现这些“惊喜”。。。。。此表，，，，，，，，还有个别学生给同学的电脑沉启，，，，，，，，给桌面加密锁屏……

上课教员们很头疼，，，，，，，，不仅要当教员，，，，，，，，还要当“督查”，，，，，，，，时刻观察是不是又有捣蛋分子起头行动了……

使用云讲堂后，，，，，，，，老师不会再为这些事件而苦恼了，，，，，，，，学生终端全数挂在了显示器后面，，，，，，，，展示在学生刻下的只有显示器、键盘、鼠标。。。。。所有的硬件设备全在电脑桌上。。。。。

另表，，，，，，，，云讲堂的讲授治理软件也能很好地对学生进行治理。。。。。锁屏、提问、文件下发……老师可能轻松地把握好讲堂，，，，，，，，专一讲授和互动。。。。。

03. 解放老师出产力，，，，，，，，不再当建理工

我们学堂没有运维教员，，，，，，，，以前用PC的时辰，，，，，，，，推算机课的教员既要讲授，，，，，，，，又要对PC进行日常守护，，，，，，，，沉装系统，，，，，，，，装置软件等等……每次上完课，，，，，，，，还拿着改锥，，，，，，，，对问题电脑进行拆机维建。。。。。

使用云讲堂后，，，，，，，，这些工作不再出现。。。。。解放出产力后，，，，，，，，教员能够专一到更有价值的工作上去。。。。。

三个多月的云讲堂利用，，，，，，，，给我们带来了全新的履历，，，，，，，，大大提高了讲授质量，，，，，，，，也等待着云讲堂给我们带来更大惊喜！